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网络购物的利与弊,研究生期间作为助理辅导员的利与弊都有哪些?


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我大学班主任,就是在研究生期间参加学院的助理辅导员工作,顺便担任我们班的班主任,虽然我们班就28个人,但依旧要处理学生生活、学习中的琐事,还要定期给学生做心理辅导,学院工作也挺多。学业和工作其实挺辛苦的,但他研究生毕业后,因为学生时代的优秀表现,留在我们学校工作了!根据我们班主任的情况,来谈一谈其中的利弊。



一、耗费精力。研究生的学习,比本科复杂的多,不管是搞科研还是学设计,都够让人头疼的,再要分心来管理学生事宜,就会感觉很繁忙,没有自己的时间,每天都是学生、学习两头跑。时间久了,没有一定的抗压能力,很可能会崩溃。

二、关系网复杂。大学学院工作和外面的企业不同,大都是认人为重,你在学院有人帮着你,你的工作就会轻松些,如果没有,那么就会有各种所谓的领导来给你安排工作,说是工作,其实很多时候就是跑跑腿,学不到东西,还占用时间,随时有人找茬,心态不好的人,很容易郁闷。

三、学生不理解。同为师兄师姐的你,凭什么来管着我?你做事不公平,评优评奖都是给你喜欢的人!我想很多大学生时代,都会这样抱怨辅导员吧!一个学院几百人,不能做到公平公正,说一不二,就很难得到学生信服,最后没人配合你的工作,你将寸步难行,还会被学院领导问责!



一、良好的锻炼机会。在学生时代,就开始学着管理学生,了解工作相关内容,锻炼良好的分析处理问题和交流能力,为以后的工作奠定基础,即使以后不从事学生辅导员工作,也能在其他岗位上游刃有余!

二、扩大关系网。从事辅导员工作,可以和学校、学院的领导老师接触,从中结交对自己有用的人,以后难免会用到人家的。在学生中,很多人都是潜力股,和学生们打好关系,以后他们发达了,还是会记得大学时代遇到的你!

三、晋升机会。如果你想要毕业后留校任职,或者去其他学校任职,这样的工作经历,可以大大加分。我的本主任就是特例,我们学校是211,原本只要博士生,他都打算回老家的普通高校任职,后来因为研究生期间的工作经验表现出色,就被学校破格留下了,所以,这是个晋升的好机会!

高校正式专职辅导员有编制有职称,通常不参与教学工作,主要负责大学生德育工作的开展,是大学生思想政治教育的引领者。主要职责为思政教育、班级管理、咨询服务,帮助学生解决一些生活、课业安排等实际问题,例如确定贫困补助对象、大学生健康心理发展、大学生职业生涯规划、师生人际关系等等,跟高中班主任异曲同工。

个人认为研究生期间接触、参与辅导员工作还是不错的,任何事当然有利弊之分,重要的是你内心的取舍。

利:

1、辅导员工作主要无人打交道,建立人脉圈

2、辅导员负责执行党组织下发文件,第一时间获取最新信息

3、研究生具备辅导员留校资格,如果有意机会很大(多一项就业机会)

4、学习统筹能力,了解教育行政工作开展的一般程序和涉及部门,这样的经验在社会工作中受用

憋:

①耗时:辅导员工作比较繁杂、琐碎。如果有实验研究在身或者考博意向明确,还是以学业为重,可以拒绝。

②辛苦:涉及到协调兼顾都比较辛苦。

③钱少甚至没有,毕竟是助理相当于一次实习机会(实习工资也是看情况的)

任何事情都有利弊,主要看自己的职业规划方向,如果打算就业这是个很好的锻炼机会,如果继续深造,那还是跟导师多做科研吧!

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